Huitième atelier
De Modevaiia.
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| - | Image: | + | Image:Le-Vigouroux2023.jpg | Le Vigouroux, S., Ansai, P., & Pellerin, N. (Université de Nîmes): '''Opérationnalisations de la flexibilité de la régulation affective et ses relations avec la flexibilité psychologique et les affects''' [[Média:Le-Vigouroux2023.pdf | '''[pdf]''']] |
| - | Image: | + | Image:Pellerin2023.jpg | Pellerin, N. (Université de Nîmes): '''Pouvons-nous quantifier (et mesurer) l'expérience phénoménologique ?''' [[Média:Pellerin2023.pdf | '''[pdf]''']] |
| - | Image: | + | Image:Michel2023.jpg | Michel, L., Gonthier, C., Gavornikova-Baligand, Z., Dauvier, B., & Perret, P. (Aix-Marseille Université): '''Processus de méta-raisonnement dans la résolution des matrices de Raven chez l'enfant''' [[Média:Michel2023.pdf | '''[pdf]''']] |
Image:chauteaumornay3.jpg | Dauvier, B. (Aix-Marseille Université): '''Singular spectrum analysis (SSA), Tensor decomposition (PARAFAC), Tensor on tensor regression et plus si affinité''' [[Média:Dauvier2023.pdf | '''[pdf]''']] | Image:chauteaumornay3.jpg | Dauvier, B. (Aix-Marseille Université): '''Singular spectrum analysis (SSA), Tensor decomposition (PARAFAC), Tensor on tensor regression et plus si affinité''' [[Média:Dauvier2023.pdf | '''[pdf]''']] | ||
Image:chauteaumornay3.jpg | Gonthier, C., & Fried, E. (Nantes Université): '''Intérêt des modèles en réseaux pour la modélisation de variables formatives et test de généralisabilité sur six échelles de Wechsler''' [[Média:Gonthier2023.pdf | '''[pdf]''']] | Image:chauteaumornay3.jpg | Gonthier, C., & Fried, E. (Nantes Université): '''Intérêt des modèles en réseaux pour la modélisation de variables formatives et test de généralisabilité sur six échelles de Wechsler''' [[Média:Gonthier2023.pdf | '''[pdf]''']] | ||
Version du 26 juin 2023 à 10:35
La vie de château de la variabilité
Le huitième atelier MODEVAIIA aura lieu au château de Mornay à Saint-Pierre de L'Isle en Charente-Maritime du mardi 6 au vendredi 9 juin 2023.
 Le Vigouroux, S., Ansai, P., & Pellerin, N. (Université de Nîmes): Opérationnalisations de la flexibilité de la régulation affective et ses relations avec la flexibilité psychologique et les affects [pdf] |
 Pellerin, N. (Université de Nîmes): Pouvons-nous quantifier (et mesurer) l'expérience phénoménologique ? [pdf] |
 Michel, L., Gonthier, C., Gavornikova-Baligand, Z., Dauvier, B., & Perret, P. (Aix-Marseille Université): Processus de méta-raisonnement dans la résolution des matrices de Raven chez l'enfant [pdf] |
 Dauvier, B. (Aix-Marseille Université): Singular spectrum analysis (SSA), Tensor decomposition (PARAFAC), Tensor on tensor regression et plus si affinité [pdf] |
Gonthier, C., & Fried, E. (Nantes Université): Intérêt des modèles en réseaux pour la modélisation de variables formatives et test de généralisabilité sur six échelles de Wechsler [pdf] |
Bailleux, C., Peyremorte, F., & Azria, E. (Aix-Marseille Université): Prise en compte des stratégies déclarées par les enfants dans l'évaluation de leur mémoire de travail : Enjeux d'une analyse fine et précise [pdf] |
Bastien, M., Chicherio, C., & Lecerf, T. (Université de Genève): Analyse en réseau des facettes de l'inventaire de personnalité NEO-PI-3 [pdf] |
Galy, E., & Castillo, J.-M. (Université Côte d'Azur): La charge mentale de travail des personnels d'UCA [pdf] |
Kindelberger, C., & Galharret, J.-M. (Nantes Université): Evolution de la motivation amoureuse au cours du lycée [pdf] |
Sirven, B., Baussard, L., Charbonnier, E., & Le Vigouroux, S. (Université de Nîmes): Quelle variabilité affective chez un individu au regard de ses cinq traits de personnalité ? |
Guignard, J.-H., Aubry, A., Bourdin, B., & Kindelberger, C. (Nantes Université): Les relations amicales à l'adolescence [pdf] |
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Noël, Y. (Université Rennes 2): Sur la notion de complexité d'item : un modèle de réponse pour items complexes [pdf] |
Guiard, N. (Aix-Marseille Université): Quiz adaptatifs avec AMUQuiz [pdf] |
Bour, V., Deledalle, A., Congard, A., & Sarda, E. (Nantes Université): L'intention de réaliser une carrière hospitalo-universitaire et ses déterminants chez les étudiant-es en médecine durant les études médicales [pdf] |
Chupin, V. (Nantes Université): Design longitudinal : comment booster la participation d'étudiants sursollicités par des enquêtes ? [pdf] |
Celume, M. M.-P., & Guiller, T. (Aix-Marseille Université): Ajustement de modèle d'un questionnaire de compétences de soft-skills vers l'emploi |
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